![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
spamsinkПишут, что около 70% американских школьников не понимают математического смысла знака равенства, в отличие от школьников из Китая и [Южной] Кореи, и даже из Турции.
Задачу 4 + 3 + 2 = () + 2 они решают так: 4 + 3 + 2 = (9) + 2 = 11. Такой подход называется "бегущий знак равенства" (running equal sign), типа как в калькуляторе.
Виноваты, конечно же, не калькуляторы в телефонах (уж у [южно]корейцев-то телефонов хоть залейся), а учебники.
Задачу 4 + 3 + 2 = () + 2 они решают так: 4 + 3 + 2 = (9) + 2 = 11. Такой подход называется "бегущий знак равенства" (running equal sign), типа как в калькуляторе.
Виноваты, конечно же, не калькуляторы в телефонах (уж у [южно]корейцев-то телефонов хоть залейся), а учебники.
