Об РКИ и проистекающем расизме

[spamsink]

В шуточном посте о спряжении слова "карандаш" нашлось глубокое:

По отзывам коллеги, марокканцы на общем африканском фоне - это интеллектуальная элита :) (Мали в Пермь не ездит, кстати. Не знаю почему). А Судан - это самый ужас-ужас. Причем я понимаю, что это у них общенациональное: те же прелести суданцев, которые мне расписывает Катя (преподаватель РКИ), кроет на чем свет стоит мой приятель. Его фирма работает с зарубежными заказчиками, в том числе суданскими. Это полная катастрофа. Абсолютно одинаковые проблемы и у студентов, и у бизнесменов: низкая концентрация внимания, отсутствие чувства времени, сложности с усвоением новой информации, плохая память. С ними очень тяжело: и учить трудно, а уж переговоры проводить и контракты подписывать - это просто каторга ... :)

Такие дела.

Upd: По-видимому, необходимое примечание: "Такие дела" относится не к процитированному комментарию в целом, а к выделенному жирным шрифтом.

Comments

[anatbel.livejournal.com]

А и не надо с ними ничего подписывать.

[spamsink]

А вот так делать уже нельзя. Это уже не просто расизм, а расовая дискриминация!

[anatbel.livejournal.com]

Нет, сэр.
Это называется прогнозирование.

[spamsink]

Прогнозирование вроде бы не оперирует терминами долженствования и прочими модальностями. "Завтра будет дождь" - прогноз, а "Завтра надо взять зонтик" - вовсе не прогноз.

[anatbel.livejournal.com]

Отнюдь, сэр.
прогнозирование включает в себя и рекомендации.
Возможен дождь, так что возьми зонтик.

Возможен обман, так что не имей с ними дела.

[spamsink]

Об обмане речи, вообще-то, не было ни у меня, ни у автора цитаты. Я подчеркнул то, что хотел подчеркнуть.

[anatbel.livejournal.com]

Я полагаю, мы поняли друг друга. :)

[tripledesman.livejournal.com]

Если не подписать, они же забудут, о чём с ними договаривались ;)

[grey-horse.livejournal.com]

Политкорректность не дремлет - уже скрыли.

[erin-karsa.livejournal.com]

Какие знакомые проблемы :)

[geish-a.livejournal.com]

Oт этой истории про карандаш так разит преподавательским фольклором, что даже неинтересно. Говорю как преподаватель РКИ.

[spamsink]

Да как бы фиг с ним, с карандашом. Я, собственно, все больше о студентах и бизнесменах.

[geish-a.livejournal.com]

Я вообще не поняла, о чем речь, если честно. Там комментария уже нет по ссылке.

[spamsink]

Речь о разной обучаемости РКИ студентов из разных стран. Я процитировал комментарий полностью.

[geish-a.livejournal.com]

А чем тебя выделенная фраза так тронула, по сравнению с остальным?

[spamsink]

Своей клиничностью, если можно так выразиться.
Угадай, откуда цитата: Внимание очень трудно привлечь и фиксировать. Запоминание замедленно и непрочно. У них преобладает конкретно-описательный тип мышления, в то время как способность к абстрагированию почти отсутствует. Сложно воспринимают логические связи между предметами, понятия «пространство», «время» и т. д.

[geish-a.livejournal.com]

Не знаю

[spamsink]

Такие дела

[geish-a.livejournal.com]

Ну да, я так и поняла примерно. Учителя РКИ такие учителя РКИ...

[tan-y.livejournal.com]

боже, прямо про меня, вот спасибо, теперь знаю, как это точно называется.